TY - JOUR AU - Reis, Ana Carolina AU - Pinto e Silva, Eduardo AU - Marinho Meirelles, Catharina PY - 2021/01/16 Y2 - 2024/03/29 TI - O “novo normal” no campo da educação: da aparência à essência JF - Princípios JA - RP VL - 40 IS - 160 SE - DOSSIÊ DO - 10.4322/principios.2675-6609.2020.160.010 UR - https://revistaprincipios.emnuvens.com.br/principios/article/view/64 SP - 225 - 245 AB - O objetivo geral do presente artigo é desvelar a terminologia do “novo normal”, introduzindo-a numa dimensão histórico-crítica para que, dessa maneira, ela seja capturada em sua forma real. Para tanto, buscou-se introduzir a terminologia como ela tem sido enunciada na atualidade e discutir sobre o papel da ciência e do método com a finalidade de apreender o que o termo apresenta em essência. Representou-se o novo normal a partir dos supostos elementos que o compõem com a finalidade de, posteriormente, discorrer uma análise crítica sobre o termo, afunilando-a para o campo da educação. Adotou-se o materialismo-histórico como metodologia central. Tendo em vista a ampla adoção do termo por parte da população, torna-se necessária uma análise aprofundada de sua forma e reais significados, assim como dos desdobramentos de sua assunção no cotidiano das relações de trabalho e no campo da educação. ER -